Disleksia adalah gangguan belajar yang cukup umum di kalangan anak-anak. Meski menimbulkan tantangan, anak-anak disleksia tetap bisa mencapai kesuksesan dalam akademik dan kehidupan dengan bantuan yang tepat. Identifikasi dini, pendekatan pembelajaran multisensori, serta dukungan emosional adalah kunci keberhasilan dalam membantu anak-anak dengan disleksia.
Referensi
- Shaywitz, S. (2003). Overcoming Dyslexia: A New and Complete Science-Based Program for Reading Problems at Any Level. New York: Alfred A. Knopf.
- Snowling, M. J. (2000). Dyslexia. Blackwell Publishers.
- Lyon, G. R., Shaywitz, S. E., & Shaywitz, B. A. (2003). A definition of dyslexia. Annals of Dyslexia, 53(1), 1-14.
- Pennington, B. F. (2009). Diagnosing Learning Disorders: A Neuropsychological Framework. The Guilford Press.
